• Gepubliceerd Op: 13 december 2016Categorieën: ALV

    De VBG Algemene ledenvergadering 2016 was een grandioos succes! Meer dan 60 leden kwamen bijeen in Hilvarenbeek op de bioboerderij ’t Schop. Op de agenda stond o.a. een overzicht van de activiteiten van het afgelopen jaar en de jaarrede uitgesproken door de voorzitter Cees de Jong met hierin de koers[...]

  •
    Gepubliceerd Op: 14 november 2016Categorieën: ALV

    uitnodiging-alv-2016

  •
    Gepubliceerd Op: 10 november 2016Categorieën: Archief

    overzicht kosten leermiddelen ontwikkelcentrum oktober 2016

  • Gepubliceerd Op: 13 oktober 2016Categorieën: Studiereis

    Studiereis Schotland 5-8 oktober 2016   De studiereis vond plaats in Schotland (Edinburgh en Glasgow) met in totaal 38 personen afkomstig van 17 VBG-scholen. Al eerder, op 16 september jl. was de excursie voorbereid met inleiding, presentaties, verkenning programma en inventariseren van te stellen vragen. Als thema is dit jaar[...]

  • Gepubliceerd Op: 17 september 2016Categorieën: Studiereis

    Op vrijdag 16 september jl. zijn bijna alle 39 deelnemers aan de VBG-studiereis Schotland 2016 (5-8 oktober) bijeengekomen in Oss om zich voor te bereiden op de schoolbezoeken in Edinburgh en Glasgow. Zij vertegenwoordigen maar liefst 17 VBG-scholen. Deze middag zijn naast het programma en informatie over het unieke Schotse[...]

  • Gepubliceerd Op: 16 juli 2016Categorieën: VBG activiteiten

      Het VBG Meerjarig Investeringsprogramma (MIP) 2013-2015, waaraan 28 VBG-scholen hebben deelgenomen ronden we dit kalenderjaar af. Elke deelnemende VBG-school heeft binnen de eigen ontwikkeling en plaatselijke mogelijkheden een project uitgevoerd om samen met lokale partners praktisch groen onderwijs vorm te geven. Inmiddels zijn de projecten afgerond, bijna alle eindverslagen[...]

  • Gepubliceerd Op: 25 mei 2016Categorieën: VBG activiteiten

    Rubics Regioleren en docentrollen Regioleren betekent een andere manier van werken voor docenten en leren voor studenten. Een rijke leeromgeving die ook leidt tot andere docentenrollen. De Wageningse leerstoelgroep Education and Competence Studies (ECS) heeft in de brochure ‘Doceren in regioleren’ deze rollen beschreven en verder uitgewerkt in een rubric.[...]

  • Gepubliceerd Op: 25 mei 2016Categorieën: Archief

    Leren voor Duurzame Ontwikkeling (LvDO) wil bij leerlingen een verandering in houding, gedrag en waarden met betrekking tot een meer duurzame toekomst realiseren. LvDO vraagt om een multidisciplinaire aanpak, waarin de relatie tussen een sociaal, een ecologisch en een economisch perspectief (people, planet en profit) centraal staat. Deze publicatie inspireert![...]